篇1：教室里的悄悄话作文

“叮铃铃”，放学了！热闹一天的教室安静了下来。

可是，不知从哪里传来了一阵唉声叹气的声音：“哎！疼死我了！”原来是从一张课桌那里传来的声音。

那张课桌脸上被铅笔左一道、右一下，涂的黑乎乎的。

“是呀，你看，我的脸上被小朋友胡乱写了一些字，他快把我当成黑板了呢，哎呀，真是疼死了。”旁边不远的地方一张课桌也满脸委屈。

“我最惨了，这一星期做我这儿的小主人还用笔尖使劲儿捣我呢，我快被折磨死了。”说着，说着，满脸小坑坑的课桌忍不住掉下了眼泪。

“我可比你们幸运多了。我的小主人，对我可爱护了。每次都认认真真地为我穿上罩衣，还经常给我洗罩衣。总是让我干干净净的。每次小主人都轻轻地放东西，生怕把我弄疼了呢。”一张干干净净的课桌得意极了。

“哎呀，好羡慕你呀！真希望我们能早点儿遇上这样的小主人。”好几张满身伤疤的课桌异口同声地说。

接着，大家又七嘴八舌地议论起来，有的继续诉苦，有的在静静地听，有的只是微笑，有的表示同情……教室里还真是热闹！

同学们，听了教室里课桌们的对话，我们应该怎么做呢？

让我们一起来爱惜我们的所有学习用品，千万别再让它们哭泣了！

篇2：教室里的悄悄话作文

晚上，教室里静悄悄的，卫生用品躺在地上，默默地流着泪，这是为什么呢？同学们不爱惜它们，把他们放在地上，让它们觉得自己真的一无是处。

突然，一个声音打破了这种宁静，原来是拖把说话了：“唉！值日生扫地后我的痛苦时间就来了，它们把我放在教室的角落里，我本可以在‘家’睡个好觉的呀！可他们非要让我流露街头，这有什么办法呀？我只是个卫生用具罢了。”

“我才应该叹气呢！值日生乱拔我身上的毛，让我痛苦不已；还把我倒立起来，让我觉得天旋地转，你有我痛苦吗？流露街头正是我现在做的事，唉！”扫把说。

两位伙伴沉默了。

“唉，你们还没我痛苦。”灰斗说，“每天我不是在同学走后被值日生放在没扫完的地方，就是被放在讲台上，偶尔回一次家还是‘负重’的，弄得我不得安生，流露街头我经常干，习惯了！流浪，我和你们的感受一样——痛苦。”

抹布也说话了：“值日生都把我当玩具了，我有时像飞机，有时像小鸟，在空中飞来飞去，同学们都过来看热闹。不但这样，我身体里的水分还能做武器，同学们互相攻击，搞得我天旋地转、痛不欲生。”

值日生回来了，看到了这番情景心里非常后悔。他们想：以后一定要爱护公物呀！于是互相使了个眼色，悄悄地把这些公物送回了家。第二天，同学们都向这些卫生用品默默无闻地道了歉。从此以后，我们的教室变得干净了，卫生用品摆放整齐，班里呈现一幅美丽和谐的景象。