篇1：关于忍耐的作文

古人说“小不忍则乱大谋”，这是千古佳训。

人与人的相处，不仅要会谦让还要学会忍耐。两个儿子在一起，因为座位的问题在争执。小儿子用小拳头，大儿子出来反击，一来二往，问题来了。

我告诉大儿子说，昨天我们的谦让做的都非常好，今天这件事情也需要谦让的。儿子说，我依靠着门坐都不行，他还挤我。

也是，要是大人的话也会说一说自己的想法，但是动手就不正确了。这就需要告诉孩子要学会忍耐。

忍耐是双刃剑，把握好了，周围的人都会觉得，你有修养，有城府，懂得礼让。孩子在忍耐这个问题上确实要学一学。

忍耐之草是苦的，但最终会结出甘甜而柔软的果实。

告诉儿子，他挤你你不用管他，因为他是你的兄弟。他小，要忍着他，这样你们就不会出现斗嘴的现象，也不会让大人生气。大人生气了，你们玩的也不会很高兴。孩子在这以后，不管在车上作出任何举动，都不会再动手。虽说还没有做到“打不还手，骂不张口”的境界，最起码他知道现在多少要忍耐了。

有的时候，我们不能让孩子一贯的忍耐，真的达到那种孰可忍而不可忍的地步，我们也不能强求孩子忍让，那样，会让孩子懦弱，做什么事情不敢放手去做，缺少勇气，和胆量。让孩子学会忍耐，要把握好尺度，这个尺度我们应该让孩子在现实生活中多锻炼，多体验。

篇2：关于忍耐的作文

最近听老师说这一句话：“伤心事就哭出来，忍在心里释放出来。”我非常认同，可是就在竞选上班长的五年级时，一次次的管班被惹哭，一次次被同学们认为太懦弱，一次次遭到同学们的误会，又一次次的回到家里闷头大哭。我不想再那样，被同学们认为‘只会哭’。在上六年级竞选班长后，我就对自己说，不要哭，哭是没有用的，我不允许在当着同学们的面再哭一次，也不要回家偷偷哭，当时并不知道这样做对不对，只觉得这样能使我坚强起来，走出‘懦弱’这个范围。

后来，当自己特别愤怒，特别伤心时，特别是在同学们前无法忍耐的时候，还有一些无法看到的事情，我习惯动作就是咬着嘴唇，不想让这发泄的哭诉发泄出来，在班级里的同学面前装坚强。这类似的忍受，使我渐渐淡忘了发泄，即使在家里，一个人在自己的房间，我也不能痛快的把内心的‘苦’给发泄出来。我不知道，这样做是对还是错。

现在，我把所有的怨事都存放在心里，一直放在那里，没有发泄的动机。我想我可能错了，人的忍耐限度已到极限时，就无法避免发泄。

我好像比以前忍耐限度好了，不再经常哭鼻子了，但是我也渴望自己在经常哭鼻子，让心里不痛快的，把它吐个干净，让心情变得好。不再忧郁，不再经常说一些丧气话。

发泄真的比忍耐重要！