篇1：文具盒里的争吵作文
我有一个很漂亮的文具盒。里面住着三兄弟：老大铅笔。老二橡皮。老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助，整天吵个不停。
有一天，他们又吵了起来。他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说：”我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。“老二橡皮不服气的说：”你要是画错了还要来找我呢。“老大铅笔见他们争吵着，觉得自己的功劳才是最大的。就说：”你们要是没有我，还能派得上用场吗？尺子，你要是没有我，怎么画线？橡皮，要是我不写错字，你有用吗？“就这样，你一言我一语，他们还是吵个不休。谁也说服不了谁。
文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：”你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你们是学习用品，发挥自己的长处，并且要告诉孩子要好好学习。“
经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，友爱互助。
篇2：文具盒里的争吵作文
放学了，小主人慌忙地收拾了一下，就冲出了教室。书包里发出了”咚隆咚隆“的声音，原来是文具盒里的文具在争吵。
铅笔、钢笔及其它笔跳出来说：”我们的功劳最大。小主人写字、画画都要用我们，我们最厉害。“
橡皮擦和修正液接着说：”我们才厉害。无论小主人写了多少错字，都要用到我们。“
尺子、圆规和三角板也出来凑热闹，抬高声音说：”我才厉害呢！小主人要测量东西。我就可以，你们可以吗？“
大家各不相让，争吵不休。这时卷笔刀实在听不下去，挺身而出大声吼道：”不要——吵——了！其实，我们大家都是小主人的好助手。这些只是，大家各有所长，也有所短嘛！“
卷笔刀的声音犹如晴天的霹雳吓住了小主人。主人急忙停下脚步，打开书包里的文具盒，只见文具盒里文具乱成一团，就问卷笔刀：”这是怎么回事？“卷笔刀把事情的经过告诉了小主人。
小主人面带愧色地闷笑了一下说：”卷笔刀说得对。你们都是我学习的好助手。这是主人急于回家贪玩，没有像平常一样善待关心你们。“
小主人重新收拾并安置好各种文具，继续走在放学的路上。文具在书包里再也没有争吵了。
说谎
每个人都一样，如果说谎，必会遭到良心的谴责或外在的处罚。如同木偶奇遇记的小木偶一样：说谎会使鼻子变长等报应。有些人为了取得别人的信任，以欺骗的手段，达成某些目的；有些人则设身处地，希望别人不要受太大的打击，不告诉对方真相，反而会造成更大的
一个人的感伤
有多少个夜里独自一人感伤了呢?我不禁反覆问着自己这个问题，回想着当初的情况，一幕幕深深的刻画在我的脑海里，然后一次次我陷进无止尽的漩涡，在那里我不断的自我安慰，但是真正的事实我大概早已发觉了，只是一味的逃避，然后一个人在那深深的大海中沉溺，
我最喜欢的游戏
拼图，是个能培养儿童耐心的趣味游戏，它能够让孩子们在玩的时候，脸上洋溢着无与伦比的笑容，又能让我们的思考模式，像是在玩迷宫一样，不知要走哪一步，才能适当的完成这个任务。然而，这也能看的出你到底是不是一个意志力坚强的孩童，像在玩拼图时，会有
运动的乐趣
运动有许多益处，比如说：促进血液循环、增加新陈代谢、比较胖的人还可以减肥、想长高的人，也可以藉运动刺激骨骼生长而抽高，动动身体，就能有这么多好处，所以，我最喜欢运动了。在五花八门的运动项目中，我最喜欢的运动就是打篮球，只要想到能在篮球场上
游戏中的乐趣
每个人多少都有玩过拼图，当我们专心的在拼图的时候，我们绝对是小心翼翼的一片一片拼起来，最怕赶时间乱拼，结果怎么样都拼不好。拼图完成的时候我们当然会很高兴，不过更可贵的是，在拼图中一片一片寻找的过程的那种乐趣。仔细想想，当我们想要完成一件事
我最喜欢的阅读课
当当当！耶！上课去了！我总是带着轻盈的脚步，愉悦的心情，欢乐的笑声，还有满心的期待来到我最向往的阅读课。每当要上阅读课的时候，我总是非常的兴奋，因为我喜欢阅读教室里处处充满了琅琅上口的读书声和此起彼落的欢笑声，趣味横生的课程和教学风趣的老
快乐旅行
我啃！我啃！我啃啃啃！不要再啃了！脚踏实地的去看看外面的世界，增广见闻一下！
美味的卤肉饭
卤肉饭是我们从小吃到大的古早味米饭，在远处就能问到飘香而来的味道，是一种让人忘不了的好味道。每当我们放学一下课就带着愉快的心情与同学们相约好到那家巷弄里的老店里，品尝那带着有米饭香味和卤肉酱汁味的卤肉饭，亲切的老奶奶在一旁忙着为我们准备，
最亲密的朋友——脚踏车
它是我心情不好的时候，散心的最佳人选；它也是我兜风时最好的同伴，它更是我代步的工具，它就是我最亲密的朋友脚踏车。
