我的好朋友1
我的好朋友是林宜威，她长得有一点胖，长得像太阳。我们第一次见面是一年级，我在教室认识她，她就坐在我旁边，我们常常一起画画，就成了好朋友。
我下课会和她一起到操场玩，还会一起看书，就成为好朋友了。我和她在一起，就像我在游乐园玩一样开心。
我的好朋友2
你们不知道我的好朋友是谁吧！我告诉你们她是钱思琪。
钱思琪经常编个小辫子，刘海整整齐齐，眉毛很淡。她有一双乌黑的眼睛，什么事都逃不过她的那双眼睛。她的鼻子很小，耳朵什么声音她都能听见。如果你趁她不注意，悄悄地从她背后吓她，她会立刻转过身对你说：“你在干什么呢？”这时，你想跑都来不及了，她会抓住你，对你又打又闹，她也会跳舞，画画比谁都好，美术老师经常夸她：“你画的画真好看。”她的脾气有时大有时小。有一次，我找钱思琪玩，说：“我们一起去玩吧！”她对我大声说：“你要玩，你去玩吧！我不玩！”我刚回到座位，她又跑过来对我说：“你要玩什么游戏？我陪你玩。”
这就是我的好朋友钱思琪。
我的好朋友3
我的好朋友是王雪，她是我老家的一个好朋友，他有亮晶晶的眼睛，葡萄般的鼻子，和胖乎乎的小手，他能写一手好字，下面我就说说她是怎么练出这一手好字的。
其实，一开始她的字并不漂亮，老师说她的字是“龙飞凤舞”，老师对他说：作文我的好朋友“写字要横平竖直，一笔一划地写。”于是她就下定决心，一定要练好字，她就买了小学生新课标同步练习字贴，每天中午和晚上写完作业，都坚持练半个小时，经过一个学期坚持不懈的努力，终于把字练好了，她跟我说老师表扬了她，还让她出黑板报呢!我还从中受到了启发：作文我的好朋友不管做什么是只要有恒心、毅力、持之以恒、不断的努力就一定能成功!
这就是我的好朋友王雪，她是我学习的好榜样!
我的好朋友4
我家对面有个小女孩，长着一个高高的额头，两只水灵灵的大眼睛，炯炯有神，一个圆圆的小脸蛋，使人一看见她就会立刻喜欢这个小女孩。听妈妈讲，她叫陈明。
因为我们两家是邻居，后来又是同班同学，再加上我妈妈和她妈妈经常一起买菜，所以，我和陈明也就成了形影不离的好朋友。
可是有一天，在我们两个好朋友之间却发生了一件不愉快的事情。
那是在一个阳光娇艳的中午，温习完功课后，我们拿出在手工小组中制作的小木船拿出来玩。由于我做的木小船很小巧、精致，因此，陈明拿着小木船左瞧右看，一时舍不得放下。突然，不知怎么的，只听“啪”一声，小木船被摔在了地上，摔了个五马分尸。我看着凝聚了多少心血也汗水的小木船，气愤与忧伤占据了我的心。
谁也不知道，我为了这只小木船，宁可挨老师与父母的“骂”;我为了这只小木船不知熬了多少个通宵，我为了这只小木船......可现在......
突然一声轻柔的“对不起”才把我拉回来。我马上回过神来，只见陈明满脸通红，念叨着对不起，对不起，对不起.......但我并没有一丝原谅陈明的意思，冲着陈明大叫道：“陈明你知不知道，为了这只小木船，我...我...你知不知道吗?!”说着我用力的推了陈明一下。
陈明向后退了几步，一脚踩在我的小木船上，这一踩我的小木船连骨头都碎了，我更加生气，用尽我全身力气，冲着陈明大吼道：“陈明我恨你!”说完，我便飞跑着出去了。
一路上，我心想：陈明既然弄坏了我的小木船，我有什么理由不弄坏她的小木船呢?于是我不管三七二十一，急忙跑回去只见陈明呆呆的站在那，见我又回来，眼里闪烁着一丝惊讶和兴奋。我瞥了她一眼，看着她的小木船仍然在桌上，我便把她的小木船举到空中，重重摔了下去，又踩了几脚，才慌忙“逃走”。我清清楚楚的记得，这时陈明的眼睛里流露出一种叫人心酸的神情。
转眼几个月过去了，一天上午我照常收拾书包，突然发现桌下又一个大大的礼盒，上面写着：赠开心......我见上面写着我的名字，我便打开一看，里面有一个做工精致的小木船，旁边还有一封信，署名为陈明。她在信中说，那天都是她的错，不应该那样，这只小木船就当作赔礼吧!
过了几天，突听同学们说：陈明转学了。这时我才记起陈明，向后一看，陈明的座位上空无一人.......
我的好朋友5
“朋友”，多么亲密的词，朋友是我们人生道路上一个可以袒露心声的知己。
在学校里，总有许多同学三三两两地围在一起说说笑笑，在这些人当中，一定少不了两个齐肩短发的女孩在一阵一阵地发出笑声。
那就是我，和我的好朋友——张文茜。要说我们两个原本隔着十万八千里的人会成为好朋友，还真是巧合，我和张文茜由于转学而相遇了。整天笑嘻嘻的张文茜像磁石一样深深地吸引了我，我身不由己地附在了张文茜的身旁，我俩成了无话不说的好朋友。
有朋友就有快乐。发试卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想着自己这会肯定考砸了：和同学对答案的时候错了可好几处——果然，这次考试考的不是很理想。我垂头丧气的坐在座位上，心里伤心极了……突然，一双温暖的双手轻轻的拍了拍我的肩膀，失望的双眼投向这双手，抬起头，正是张文茜。“嗨！这算什么，就值得你这么伤心？再说了，伤心能把分数找回来吗？下次努力就行啦。”好朋友的一句话安慰了我，也告诉了我应该怎样正确对待分数。是啊，伤心有什么用，下次一定努力。
有朋友就是有帮助。一次我忘了带上课所需的工具，我哪见过这种场面，心中发了慌，这可是要被科代表当众提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那样可真没面子啊！不用说，最后还是张文茜解决了我的燃眉之急。
有朋友相当于有一本百科全书。碰到难题，自己一个人想不到解题方法，可以和好朋友一同讨论。两个人，也就有两种解题思路，一定可以从中收益的，互相交流。
朋友，是我们向他吐露心声的人，他可以与你分担忧愁，分享快乐。朋友，人生不可缺少的人。
我的好朋友6
【设计思路】
在幼儿园中，孩子们每天朝夕相处都已经成为了很好的朋友，除此之外，每个孩子在自己的生活中也有属于自己的好朋友。孩子们每天都会和自己的朋热情打招呼，一起玩，一起遇到问题决定问题，但孩子们对朋友长相的形容并不能清楚描述。设计本次活动，让孩子们对自的朋友的外貌有所关注，巩固图形组合的运用，同时感受生活中很朋友在一起的快乐。
本次活动分为三个环节。第一环节，我的好朋友，回忆身边朋友互帮互助的情景，架起友情之桥。第二环节，脸儿变变，引导幼儿关注朋友不同的脸型，尝试运用图形组合的方式表现。第三环节，和朋友一起游戏，试着添画出完整的作品。
【活动目标】
1.尝试用图形组合画出不同的脸，表现生活中的好朋友。
2.愿与朋友互相帮助，体会与朋友在一起的快乐。
【活动准备】
幼儿作画材料
【活动过程】
一、我的好朋友——回忆身边朋友互帮互助的情景，架起友情之桥
1、我们每个人都有好朋友，你结交了新的好朋友了吗？是谁呢？
2、在幼儿园里，我们都需要朋友的帮忙，有没有你帮助他、他帮助你的事情呢？（幼儿自由表述）
3、小结：好朋友应该互相帮助，真正的好朋友是会在有困难的时候帮助你的朋友。
二、脸儿变变——引导幼儿关注朋友不同的脸型，尝试运用图形组合的方式表现
1、我们的好朋友长得都一样吗？（不一样）哪里不一样呢？（引导幼儿关注脸型的不同、单双眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同）
2、我们的好朋友长的都不一样，今天啊我们就要来画画我们的朋友们。
这是圆——添加五官、头发，成了圆圆的脸。
圆拉拉宽变椭圆啦（横）——添加五官、头发，成了胖胖的脸。
圆再拉拉长（竖）——也是椭圆，添加五官、头发，成了瘦瘦的脸。
3、你的朋友，他的脸是什么形状的？（引导幼儿说出的'不同图形的脸型如方脸、倒三角脸并尝试画一画）
4、除了脸长得不一样，你还能把其他不一样的地方画出来吗？（幼儿自由尝试）
小结：原来好朋友的脸是各不相同的，有的圆脸、有的长脸、有的脸宽宽、还有的是方脸。我们每个人的长相也都不一样，我们画出朋友们不一样的脸，真有趣！
三、和朋友一起游戏——试着添画出完整的作品
1、今天天气真好，你想和好朋友出去玩吗？你想找你的朋友一起玩什么呢？（滑滑梯、捉迷藏……）
2、我们和我们的好朋友一起去做游戏吧，把我们快乐的游戏都画出来。
人物要画得较大，特别是朋友的脸。
选择不同的图形画出自己和好朋友的脸，并添加不同的五官。
涂色：梳头——涂头发，洗脸——涂脸蛋，穿衣——涂衣服，穿鞋——涂鞋子
想一想你们会去哪里玩呢？（公园、广场、花园……）
3、根据所画内容，说说你的好朋友长什么样的？你和好朋友在做什么？
小结：和朋友在一起，做什么事情都开心，把我们的快乐画出来，更开心！
我的好朋友7
我的好朋友是陈纹希，她长着一双雪亮雪亮的眼睛，樱桃小嘴，漂亮极了!她是我的同班同学，和我一起玩耍，和我一起上课读书。她和我年龄，身高都差不多，她是我们班的班长，胆子很大，如果有谁哭了，她就会第一个去告诉老师，而且她还是我形影不离的好朋友。
记得那是下午放学，我忘记带雨伞了。可是外面还下着倾盆大雨，我非常着急。她知道了，对我说：“我们一起回去吧”，“好的!谢谢你纹希”，我说。就这样，她把我送回了家，我才没有成落汤鸡。从那以后渐渐地，我们就成了好朋友。
有一次，她考试考不好了，就有很多人去安慰她，但她却说，“没关系，下次我再努力一点，肯定能考到一个好分数的。”自从这次以后，她一直努力。第二次考试的试卷发下来了，她果然考了一个好分数。她这个坚持不懈的性格，我要好好学习。
这就是我的好朋友，一个有爱心，一个乐观向上的小女孩，我希望我们的友谊能天长地久。
我的好朋友8
一头干脆利落的短发，粗黑框眼睛下，是时而正经时而戏谑的眼睛。矮矮胖胖的身材，站在讲台上中气十足发号施令却都让全班同学乖乖听话的，就是我们的班长兼我的朋友——嘉嘉，外号“加班”。
乐观豪放，不拘一格是她的鲜明特色。她曾经被一头失了群在校园附近疯跑的牛顶过，幸好有书包垫着，只是摔趴擦破点皮，不过书包后来也要不得了。她从医院回来后跟我们打趣，好不放在心上。那时我们正好学到辛弃疾的“八百里分麾下炙”，“八百里”指牛，她就跟同桌说：“我被‘八百里’撞了!你再跟我嘴硬，我就叫‘八百里’撞你!”谈笑风声，好不洒脱。让我记忆尤深的是她曾经光明正大地把一个绿底白字的胸章别在书立上，“不以风骚动天下，但以猥琐惊世人”十四个惊世骇俗的大字直逼人眼球，让坐在她后座的我每每抬头，都会被“惊”得定住了魂，不知言语。嘉嘉怎么就那么“霸气”呢?
嘉嘉的成绩在我们班是拔尖的，平时老师上着课，在课堂上她“刷刷”就把后面没讲的内容扫清了，到下了课，从抽屉里抽出本课外书，看得津津有味，羡煞了我等一帮为作业而忙得焦头烂额的人。“嘉嘉，这道题怎么做?”遇上有人向她请教问题，她绝对会一下子停下手里的活，很热心地为同学讲解，态度认真执着得让请教的人都心道：惭愧!可见她成绩盘踞班内前三名绝对不是没有道理的，私底下付出了我们不知道的艰苦努力。
“覃兽!还不动是想怎样?”一枚眼刀伴随着低浑却干净响亮的声音直捅向我们的覃副班长，副班长在座位上脸色不变地抬起头，淡定回道：“我爱你。”却仍然动也不动。而嘉班抱着手，没有因为这软招而放过副班：“我也很爱你。快去巡逻!!”在嘉班的毫不客气下，覃副班只得起身。嘉嘉能和班里的顽皮男生搭上话，因为她不忌语，平时和人开各种玩笑，却把握分寸极好，大家都对她很敬佩。她要是颁布什么任务我们都会不加懈怠地完成，她绝对是我们班里威信第一的好同学、好班长!不过有时她也会潇洒地一甩头，拨拨凌乱的刘海，自我陶醉地说道：“我觉得自己好靓仔啊!”“对，你好靓仔啊!”这时我们周围的人都点头称是，半出诚心半拍马屁。
在她坚强乐观的外表下跳动的是一颗独立、敏感的心。家里的矛盾不和、学校的繁杂琐事、同学间的关系冷热都像风卷碎石不断磕碰、撞击她的颤抖心灵，无数个夜晚她独自在被窝对着冰冷的手机屏幕听着歌曲，被褥覆盖了一切不应出现在人们面前的脆弱恐惧。“慧姐，最近有些事让我很烦，麻烦你开导我一下了。”有时她会低落地找我，让我看她写下的心里话。我会认真地体会然后安慰她，给她打气。在黑暗中为他人点起一束温暖，也是给自己的一束暖光，黯淡的夜里我们给予对方温暖，扶挟前进。
我和她不断努力着、拼搏着一起跋涉在成长这段漫漫又坎坷的路途中。她在磨砺中坚强地成长起来，向着自己那个坚定的目标执着前进，我在旁边看着她，祝愿她终能有一天踏上自己的那片笼罩着光明的未来，向着太阳大声呐喊。
我的好朋友9
优雅的“小提琴先生”是我的好朋友。
他是位绅士，总是把自己打扮得一丝不苟，一身闪闪发亮的束腰棕色礼服，长长的脖子上系着一条领带，四个发夹卷起一头秀发，两撇微微翘起的小胡子，一看就显得那么与众不同。
他说自己出身名门，有着纯正的意大利血统，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他说自己是音乐大师，能够“唱”优美动听的音乐，大家都叫他“弦乐之王”，与钢琴、古典吉他一样地位显赫。
“小提琴先生”确实没有吹牛。我是在电视上认识“小提琴先生”的，当时他“唱”了一首《我和我的祖国》，旋律悠扬，诗意绵绵，闭上眼我好像看到了祖国的大好河山，滚滚长江、九曲黄河、巍巍昆仑、雪域高原，从那时起我打定主意一定要亲眼见见“小提琴先生”。
爸爸妈妈很支持我，有一天，他们带我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他们有的是大个子，有的是小个子；有的穿着棕色的礼服，有的穿着白色的礼服；有的看着文静，有的看着活泼。但是无论怎么看，都显得比电视中的更优雅、更绅士。我选了一位长得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。
起初，我还是挺讨厌这个“小提琴先生”的。我让他唱“哆”他唱“咪”，让他唱“西”他唱“啦”，而且还老发出锯木头一样的声音，难听死了。我心里想，这个“小提琴先生”和电视里的不一样，根本唱不了歌，怎么看都像个骗子，我不要和他做朋友。
为了让我相信“小提琴先生”不是骗子，音乐室的老师和爸爸妈妈想了很多办法。通过认五线谱让我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”领带上不同弦的不同位置让我知道“小提琴先生”歌声的高低；通过上弓、下弓、全弓、短弓让我知道不同“挠痒痒”法会让“小提琴先生”发出不同的笑声。终于有一天，“小提琴先生”像样地唱起了《伦敦铁桥》《铃儿响叮当》，唱起了“啦西哆咪咪发嗦，嗦发咪咪哆西啦”。我惊喜地发现，原来和“小提琴先生”做朋友是要经常陪他玩，经常陪他唱的。
“小提琴先生”现在已经是我的好朋友了。每天做完作业我都会陪他玩几分钟，给他“挠挠痒”，让他快乐地唱几首歌。“小提琴先生”也越来越听我的话了，当然，唱有些歌时他还会调皮地发出几声嘎嘎声。
优雅的“小提琴先生”，我会一直做你的好朋友！
我的好朋友10
我的好朋友叫刘峻诚，他是一个男生，长着一副标准的国字脸。他最大的特点就是两颗门牙特别的大，比我的门牙还大，就像一只大兔子。
我和刘峻诚经常一起去达活泉公园踢足球。有的时候我带球，有的时候他带球。踢球时，我经常还没踢着球就摔倒了，这时的他就会看着我放声大笑，我也不生气，拍拍土站起来，和他继续踢足球。为什么不生气呢？因为我们是好朋友嘛！
我觉得我和刘峻诚就像兄弟一样，希望他能天天陪着我。